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Unser Konzept



Fünf bis 15 Prozent der Schüler haben Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben, obwohl ihre sonstigen schulischen Leistungen durchschnittlich oder sogar überdurchschnittlich sind. Seit 1998 bietet der Studienkreis in vielen Nachhilfeschulen gezielte Hilfe für Kinder mit einer Lese- und Rechtschreibschwäche an.

Durch die LRS-Förderung im Studienkreis erlangen die Kinder nicht nur wieder Anschluss in der Schule, sie gewinnen auch den Spaß am Lernen zurück.

Das erfolgreiche Konzept der „Lautgetreuen Rechtschreibförderung“ wird seit 2003 ergänzt um ein LRS-Bausteinsystem.

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