Die Lese-Rechtschreib-Schule im Studienkreis
 
 

Gratis-Materialien



E1ns, 2wei und 3rei. Schreiben und Rechnen machen stark!

Die "E1ns, 2wei und 3rei" des Studienkreises ist eine Zeitschrift für Experten, die sich beruflich mit den Themen Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen auseinandersetzen.

Unsere aktuelle Ausgabe können Sie sich hier als PDF-Datei herunterladen: E1ns, 2wei und 3rei (764 KB)

Die älteren Ausgaben der "E1ns, 2wei und 3rei" finden Sie in unserem Archiv.



Das LRS-Buchstabenposter

Das Buchstabenposter liegt in unseren Lese-Rechtschreib-Schulen für Ihr Kind bereit - solange der Vorrat reicht. Kommen Sie einfach vorbei und lernen Sie uns kennen.

Wo Sie die nächstgelegene Lese-Rechtschreib-Schule finden, sehen Sie in unserer Standortsuche.



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Quiz für Hördetektive 

Wie klingt ein Staubsauger und wie ein Bach? Nimm hier an unserem Quiz teil und gewinne tolle Preise.

Gratis-Ratgeber zum Thema LRS und Rechenschwäche

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© Studienkreis 2010, Impressum
Die Tests zur Feststellung einer Lese-Rechtschreibschwäche werden von qualifizierten Fachkräften in den Lese-Rechtschreib-Schulen durchgeführt. Sollte bei Ihrem Kind eine solche Lernschwäche festgestellt werden, können Sie gemeinsam mit den Experten die Planung der individuellen Förderung besprechen.

Die Lese-Rechtschreib-Schulen im Studienkreis bieten mit ihrem Rechtschreibkonzept eine auf die Stärken und Schwächen des Kindes abgestimmte Förderung an. Außerdem absolvieren die teilnehmenden Kinder Übungen zur Verbesserung der Lesefähigkeit und den wesentlichen Lernvoraussetzungen wie Motorik, Entspannung oder Konzentration, insbesondere zur „phonologischen Bewusstheit“ – also das Wissen um und Handeln mit gesprochener Sprache.
Jeder zweite Grundschüler hat Schwierigkeiten sich zu konzentrieren, haben Befragungen von Eltern gezeigt. Die Konzentrationsfähigkeit spielt auch bei dem Erlernen von Lesen, Schreiben und Rechnen eine große Rolle. So gehen Lernschwierigkeiten nicht selten mit Konzentrationsschwächen einher. Betroffenen Kindern sollte deshalb so früh wie möglich geholfen werden, damit sich schlechte Schulnoten gar nicht erst festsetzen.